Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

• Тарское педагогическое училище, 1991
• Омский государственный педагогический университет, 2000

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• Апгрейд 45 минут или как развить в учениках навыки и компетенции XXI века на каждом уроке (ИП Мухаметшина Л.Ф., 36 часов, 23.11-18.12.2020).
• Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений обучающихся (144 часа, 13.09.21-18.10.21, АНО ДПО "Высшая школа компетенций", рег. номер 6172-ПК-2021, удостоверение 180003089894).
• Роль учителя начальных классов и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся, 144 часа, г. Брянск, 2022 год, ОП "Университет Педагогических инноваций РФ" ООО "Федерация развития образования".
• Социокультурные истоки в образовательной организации в соответствии с ФГОС", 36 часов, 3-6 октября 2022 г., ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", г. Красноярск.
• Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 часов, 29.03-12.05.2022, ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации", г. Москва

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

• Учитель
• Педагог-психолог

Наименование направления подготовки и (или) специальности

• Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы
• Психология